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Parlons phénomènes inexpliqués

En avril, ma collègue et moi avons travaillé les phénomènes inexpliqués avec nos élèves de 3e secondaire. Cette thématique a guidé notre enseignement de la structure du texte explicatif (nous avions préalablement vu l’enchainement cause-conséquence et les procédés). Quand j’avais sondé mes élèves en janvier afin de voir la thématique qui les intéressait le plus, […]

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Aborder la solitude chez les ainé.es avec Rap pour violoncelle seul

Le premier roman que j’ai fait lire à mes élèves de troisième secondaire cette année a été Rap pour violoncelle seul de Maryse Pagé. Un roman touchant qui sait plaire à plusieurs jeunes!

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J’ai commencé l’année en poésie

La poésie, ce genre mal aimé, est trop souvent mise de côté par manque de temps. Cette année, j’ai décidé de commencer en force avec elle! Même si ce n’est pas le genre de texte qui plait à la majorité, que c’est déstabilisant et qu’on a parfois l’impression que c’est inaccessible, je ne regrette vraiment […]

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