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Je parle féministe avec mes élèves

En mars, je verrai le portrait de différentes femmes avec mes élèves. Ce choix de thématique est bien entendu en lien avec la Journée internationale des droits des femmes. Je partage avec vous un aperçu de ma planification et de ce qui accompagnera mes cours.

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Analyser de la poésie dès la 1re secondaire

Depuis que j’apprends à découvrir la poésie, je l’aime de plus en plus. Je sais bien qu’il s’agit d’un genre qu’on croit moins accessible, plus complexe et moins important, mais pourtant, la poésie a beaucoup à offrir! Que ce soit pour travailler le sens figuré, la création d’images par les mots ou le rythme, une […]

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Le Mois de l’Histoire des Noir.es dans ma classe

Cette année, j’aborderai le Mois de l’Histoire des Noir.es avec mes élèves de première secondaire. Comme nous commencerons à travailler le texte descriptif, je trouve que la thématique convient à merveille!

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Deux activités ludiques pour décembre

Pour introduire les vacances en beauté, je vous propose deux activités bien simples à réaliser en classe de français.

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Un calendrier de l’avent pour pimenter ses périodes de lecture

J’ai toujours voulu avoir un calendrier de l’avent dans ma classe, mais aucune idée ne me satisfaisait suffisamment pour avoir envie de m’y plonger. Cette année, je pense avoir trouvé la bonne!

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Chouchou vu par des profs

Une nouvelle série signée Simon Boulerice? Il était clair que je l’ajoutais à ma liste de visionnement! Pourtant, j’avais quelques réticences face au sujet. Une relation amoureuse entre une enseignante du secondaire et son élève, je n’adhère pas.

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Des jeux pour réviser les classes de mots

Ayant terminé de revoir les classes de mots avec mes élèves de 1re secondaire, j’ai eu envie de faire un cours de révision un peu plus ludique en leur permettant de jouer. Je partage avec vous les trouvailles que j’ai faites qui me permettront d’alimenter cette période et de créer six ilots de cinq élèves […]

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Le retour du cannibale

François Gravel, éditions Québec Amérique, collection Titan, 2022, 112 pages. Après la publication de Comment je suis devenu cannibale, François Gravel revient avec un livre du même genre, dans lequel il partage son processus d’écriture. Dans celui-ci, l’accent est mis sur l’inspiration.

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Les enseignant.e.s tuent-iels le plaisir de lire?

C’est raide hein? C’est pourtant une question que je me pose souvent. En tant qu’enseignant.e.s, sommes-nous responsables de cette lumière qui s’éteint quand nos jeunes pensent au plaisir de la lecture?

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Profil de lecteur.rice

En début d’année scolaire, une des activités que je préfère faire, c’est la rédaction d’un profil de lecteur.rice. Je ne fais pas ici référence à un profil comme ceux de l’organisme À Go on lit!, mais bien d’un profil qui permet de faire le tour de ce qu’est la lecture pour mes élèves, la place […]

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