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La réalité des enseignant.es de français du réseau public au Québec (partie 3 : composition des classes)

Il me semble impossible de parler de la réalités des enseignant.es sans aborder la composition des classes. C’est face à une classe qu’un.e enseignant.e passe ses journées. C’est face à un groupe hétérogène qu’il ou elle doit agir afin de transmettre son amour de la langue française. De quoi ont l’air ces classes?

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Congrès de l’AQPF – Novembre 2023

La semaine dernière, j’ai participé, pour une troisième fois au congrès de l’AQPF en tant qu’animatrice. Chaque fois, je me pince d’avoir la chance de partager mes idées en personne avec des enseignantes et des enseignants passionné.es. J’ai aussi assisté à divers ateliers qui ont encore une fois rempli ma cervelle de bonnes idées!

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Aborder la solitude chez les ainé.es avec Rap pour violoncelle seul

Le premier roman que j’ai fait lire à mes élèves de troisième secondaire cette année a été Rap pour violoncelle seul de Maryse Pagé. Un roman touchant qui sait plaire à plusieurs jeunes!

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Écrire pour que tout devienne possible

Dominique Demers, éditions Québec Amérique, 2023, 208 pages. Dans cet ouvrage, l’autrice Dominique Demers partage avec nous son amour pour l’écriture en plus de son parcours dans la rédaction de ses livres.

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Des albums pour la rentrée

Mettre l’album au cœur de son enseignement au secondaire, ça passe aussi par commencer l’année par la lecture d’un album. Voici quelques suggestions pour vous retrouver parmi la mare de possibilités.

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C’est quoi l’amour? Travailler la coordination et la juxtaposition

Travailler la grammaire à partir d’œuvres est encore mon objectif. Petit à petit, j’essaie de le faire. Cette semaine, j’ai travaillé la coordination et la juxtaposition à partir de l’album C’est quoi l’amour? de Lucile de Pesloüan et Geneviève Darling chez les éditions de l’Isatis.

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Au banc d’essai : le journal de lecture annuel

Cette année, j’ai eu envie d’essayer quelque chose de nouveau : un journal de lecture annuel. Par les années passées, j’ai remis à mes élèves un journal de lecture pour chacun des romans que je leur faisais lire (ou presque). J’aimais, mais avec le temps, j’ai eu envie de leur proposer des travaux moins lourds. […]

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Valoriser la lecture dans sa classe dès la rentrée scolaire

La rentrée scolaire est à nos portes. Déjà, je pense à comment j’introduirai la lecture. En tant qu’enseignant.e, on souhaite bien entendu annoncer nos couleurs dès les premiers cours. Comme la lecture est à la base de mon enseignement, je veux que les élèves sachent dès le départ qu’elle prendra une place importante, mais surtout […]

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