Des comptes à suivre pour rester informé.e et trouver du contenu pertinent pour son enseignement
On ne se le cachera pas, les réseaux sociaux peuvent rapidement devenir une chambre d’écho ou un tourbillon sans fin dans lequel on s’engouffre dans nos propres idées ou croyances. Je suis la première à vouloir suivre presque exclusivement des comptes qui partagent des avis littéraires. Pourtant, on retrouve aussi de belles petites mines d’or pour s’informer sur toutes sortes de sujets. Bonus : les comptes que je vous fais découvrir aujourd’hui peuvent aussi être partagés avec vos élèves du 2e cycle du secondaire ou vous servir pour construire des séquences d’enseignement-apprentissage.
Epicurieux
Vos élèves le connaissent peut-être déjà, mais sur sa page Instagram de même que sur sa chaine YouTube, Jamy partage des découvertes scientifiques et historiques. Ses vidéos, bien vulgarisées et visuellement intéressantes, sont particulièrement pertinentes en 3e secondaire avec le texte explicatif. J’ai aussi un faible pour ses carrousels qui pourraient très bien être utilisés comme modèles pour travailler la chaine explicative.
Alexplique
Anciennement journaliste à Radio-Canada, Alexane Drolet a quitté le journalisme traditionnelle pour devenir une créatrice de contenu d’actualité. Active sur Instagram et YouTube, son objectif est d’informer la population de manière claire et simple. Elle vulgarise toutes sortes de contenus actuels au Québec ainsi qu’à travers le monde. Une belle ressource à partager à nos élèves qui veulent se tenir informé.es, mais qui ne savent pas par où commencer. Ses courtes vidéos Résumé d’actualité pourraient même être visionnés en classe lors de leur publication.
Etymocurieux
Cette page ravira principalement les personnes qui aiment connaitre l’histoire de la langue et ses bizarreries. Ancien enseignant en lettres, le parisien Sébastien Grimaud partage, sous forme de vidéos, des explications à certaines règles orthographique. Bien que ses vidéos ne rejoignent pas nécessairement toutes notre parler québécois, certaines pourront assurément permettre d’expliquer quelques étrangetés.
aliceee_gagnon
Étudiante en télévision, Alice Gagnon partage ses découvertes télévisuelles québécoises. Dans un monde où nos élèves écoutent majoritairement des émissions américaines, leur faire découvrir notre culture télévisuelle du Québec devient un enjeu majeur. Grâce à ses courtes vidéos, Alice nous permet de découvrir des pépites en quelques minutes seulement. Très intéressant pour savoir quoi écouter nous-mêmes et quoi faire découvrir en classe!
_quatre95
Quatre95 est un média présenté par le magazine en ligne Urbania. Leur objectif? Démystifier tout ce qui a un lien avec l’argent. C’est peut-être moins pertinent pour le cours de français, mais c’est assurément une belle ressource à faire découvrir à nos élèves puisqu’on y présente entre autres des façons d’économiser, et ce, dès qu’on commence à travailler ainsi que d’autres entrevues sur divers sujets en lien avec l’argent.
amistory_
Cyrielle Thépaut est une créatrice de contenu qui s’intéresse aux tendances virales des réseaux sociaux. Elle partage ce qui fait le buzz et en analyse ses conséquences. Sous forme de vidéos ou de carrousels, elle nous pousse à réfléchir à ces tendances ou à ces publications qui ont fait la une. Un exercice très intéressant à proposer à nos élèves!
leciel.numerique
Acronyme pour Centre pour l’Intelligence Émotionnelle en Ligne, le CIEL s’adresse particulièrement aux jeunes du primaire et du secondaire. Sur leur page Instagram et à travers leur podcast, l’organisation québécoise nous fait réfléchir à notre présence en ligne et à notre utilisation du contenu numérique, sans pour autant tomber dans la culpabilisation. Elle propose aussi des ateliers de bien-être numérique.
Alors, quel(s) compte(s) ajouterez-vous à vos abonnements? En avez-vous d’autres à suggérer?
La Bibliomaniaque 