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Garnir sa bibliothèque de classe à moindre cout
Publié le 14 août 2021 2 Commentaires

On ne se le cachera pas, c’est toute une paire de manches avoir une bibliothèque dans sa classe au secondaire! Sans les budgets de classe, on peut vite finir par dépenser énormément de nos poches! Je suis la première à le faire alors je suis très consciente du fait qu’on peut vite tomber dans les […]
Le coffret spécial enseignant
Publié le 28 juillet 2021 2 Commentaires

Ça y est! Je peux enfin annoncer le gros projet sur lequel j’ai travaillé dans les derniers mois en collaboration avec Emma de Ma bulle de lecture! J’ai pensé à nous, enseignant‧e‧s de français au secondaire, qui ne savons pas toujours où mettre de la tête, quelle œuvre lire avec nos élèves et comment l’exploiter.
Le mois de la BD en classe
Publié le 26 avril 2021 Poster un commentaire

Mai, mois de la BD, c’est le fruit d’une initiative des bibliothèques de Montréal. Cela dit, c’est une occasion tout indiquée pour en profiter partout au Québec! C’est une des joies de l’internet. Comme la bande dessinée est un art encore peu reconnu, j’ai envie de vous inciter à en parler un peu dans vos […]
Un journal de modèles inspirants : un projet d’évaluation en écriture
Publié le 19 janvier 2021 Poster un commentaire

Les journées de la persévérance ayant lieu dans moins d’un mois, le prétexte était idéal pour vous concocter un petit projet à réaliser avec vos élèves de 1re secondaire (mais qui s’adapterait aussi facilement en 2e secondaire). Dix filles allumées et Dix gars passionnés C’est à la suite de ma lecture de l’album Dix gars […]
Aborder le mythe sous un autre angle
Publié le 28 septembre 2020 Poster un commentaire

En 3e secondaire, le mythe est au programme du cours de français. On y aborde donc la mythologie, les divinités, les créatures comme le centaure… On utilise le mot sous sa définition de récit fabuleux mettant en scène des personnages imaginaires. Toutefois, on peut aussi penser au mythe comme fausse croyance, idée répandue, mais non […]
Des outils de l’Envolée pour organiser son rattrapage au premier cycle du secondaire
Publié le 20 septembre 2020 Poster un commentaire

Dans un précédent article, dans lequel je vous proposais des suggestions d’activités supplémentaires à proposer aux élèves, j’ai brièvement présenté un des outils des éditions de l’Envolée. Aujourd’hui, je vous présenterai ce même outil à nouveau, en plus de deux autres qui vous permettront de toujours avoir, à portée de la main, des outils pour […]
Travailler la notion de destinataire en contexte réel avec l’album pour enfants
Publié le 13 septembre 2020 Poster un commentaire

Trop souvent, on fait écrire nos élèves pour nous – ou plutôt, pour l’évaluation. On enlève le plaisir d’écrire, on y ajoute une seule et unique finalité, celle d’être évalué. C’est bien beau vouloir rendre les choses plus concrètes, mais comment? Trouver une réelle motivation, une réelle situation d’écriture n’est pas toujours évident. Je vous […]
UNO littéraire
Publié le 24 août 2020 2 Commentaires

Je fais partie d’un groupe Facebook de couches lavables (quel est le rapport avec les livres? me demanderez-vous… patience!). Une des publications que je vois revenir le plus souvent est un jeu de UNO. Le principe est simple : un parent publie une photo de la couche du jour de son bébé (ou de sa couche […]
Avant la lecture ou l’importance de mettre les œuvres en contexte
Publié le 8 août 2020 Poster un commentaire

Récemment, j’ai lu le roman Maddie Maud de Camille Bouchard. Cet auteur a le don de nous transporter dans des lieux et des époques moins connus et plus historiques. C’est un pro pour nous sortir de notre zone de confort! Cela dit, quand on n’est pas familier avec l’univers narratif, il devient parfois ardu de […]
Se lancer un défi littéraire pour l’été
Publié le 6 juin 2020 3 Commentaires

Si vous êtes du genre à carburer aux défis, à aimer essayer ou découvrir, je vous propose de vous lancer un défi littéraire personnel pour les mois de juillet et aout. Je ne fais pas référence ici à une liste de livres commune à lire ou d’un genre en particulier, mais bien d’y aller avec […]