Catégorie Incontournables

Le journal de lecture

Lors de ma dernière année d’université, pour ma recherche-action, j’ai voulu me concentrer sur les manières possibles de rendre les lectures obligatoires plus attrayantes. Personnellement, lorsque j’étais au secondaire, je détestais les examens de lecture. Je concentrais davantage ma lecture sur les questions susceptibles d’être posées que sur la compréhension du roman et le plaisir […]

Lire la Suite

Cinq groupes Facebook pour les enseignants-es

Les réseaux sociaux n’ont pas que des inconvénients. Ils permettent de rencontrer des gens, mais surtout de s’entraider et de partager. Sur Facebook, de nombreux groupes existent pour tous les intérêts. J’aime particulièrement découvrir ceux en lien avec l’enseignement. Plus bas, je vous propose cinq de ces groupes à découvrir.

Lire la Suite

Un examen avec Google Formulaire

Je suis le genre d’enseignante qui aime essayer une foule d’applications ou de trucs différents, quitte à me « planter » comme on aime dire en bon québécois. J’utilise assez souvent des sites comme Kahoot et Quizizz, mais j’avais envie d’essayer du nouveau et de permettre à mes élèves d’écrire des réponses plus longues. J’ai donc essayé […]

Lire la Suite

Banques de textes

Il n’est pas toujours facile de trouver des textes intéressants à partager avec les élèves. Surtout de trouver des textes qui les intéressent et qui correspondent à nos besoins. Étant à ma première année d’enseignement, je suis beaucoup à la recherche de ressources pour m’aider à construire des exercices, des projets, mais aussi pour donner […]

Lire la Suite

Pourquoi les filles ont mal au ventre?

Lucile de Pesloüan (auteure) et Geneviève Darling (illustratrice), Éditions de l’Isatis, Collection Griff, Montréal, 2017, 45 pages. Dans cet album, on répond à la question « Pourquoi les filles ont mal au ventre »? Très vite, on comprend que le but de l’album n’est pas de traiter des menstruations, mais bien d’un mal de ventre plus viscéral, […]

Lire la Suite

Une bibliothèque de classe

Je me souviendrai toujours ces mots d’Yves Nadon (enseignant au primaire et éditeur des 400 coups) qu’a rapportés un de mes professeurs à l’université : « on ne penserait jamais faire une classe de sciences sans laboratoire, sans bécher, sans comptoirs. Alors pourquoi une classe de français qui n’a pas l’air d’une classe de français c’est normal? » […]

Lire la Suite

Allier la technologie à la révision grâce à Kahoot

Avec l’accès aux Ipad dans certaines écoles ou avec les technologies que possèdent les élèves (portables, cellulaires, tablettes), il est rendu plus simple de joindre l’utile à l’agréable.

Lire la Suite

Propager le plaisir de lire chez les élèves

Sophie Gagnon-Roberge, Chenelière Éducation, Montréal, 2016, 110 pages.

Lire la Suite

Mes incontournables web

Il y a de ces sites dont je ne pourrais me passer. Une foule de ressources est disponible sur Internet, mais j’ai trois coups de cœur que j’aimerais vous partager aujourd’hui. Avec la rentrée qui arrive rapidement, c’est le temps d’aller fouiner un peu pour être bien préparé.

Lire la Suite

Tabou, parlons-en!

S’il y a bien une collection incontournable pour les jeunes, c’est à mon avis la Collection Tabou des Éditions de Mortagne. Celle-ci s’adresse généralement aux jeunes de 14 ans et plus, étant donné ses sujets assez difficiles. Chaque roman de la collection concerne une thématique différente qui rejoint les jeunes d’une manière ou d’une autre : […]

Lire la Suite